REFLEKSI "Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 4: Kompetensi Matematika juga Menghasilkan Mathematical Intuition "

     Pembelajaran matematika sering dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari, sehingga siswa dapat dengan  mudah memahaminya. Kompetensi matematika siswa ditunjukan dengan kemampuannya untuk mencari pola baru dan memecahkan masalah atau problem solving. Kemampuan tersebut perlu diasah sehingga menjadi kebiasaan dan menjadi intuisi bagi anak. Intuisi dangat diperlukan oleh siapa saja, khususnya untuk siswa dalam mempelajari dan memecahkan masalah matematika.

    Untuk itu, dalam pembelajaran matematika, guru harus dapat menerapkan pembelajaran inovatif dan kreatif dan memahami hakekat  dari matematika sekolah. Dalam pembelajaran yang inovatif, guru berperan sebagai fasilitator siswa dalam mengembangkan kemampuan dan potensinya.

thanks to: Prof. Dr. Marsigit, MA.

support by:  http://powermathematics.blogspot.com/2010/09/elegi-pemberontakan-pendidikan_6614.html