Thompson menyatakan bahwa intuisi dalam
matematika dicirikan sebagai tumbuhnya elemen hidup akal kita, sebuah
fleksibilitas intelektual dengan konsep kita sekarang tentang struktur abstrak
dan hubungan antara struktur ini, kita harus mengakui bahwa isinya variabel dan
tunduk pada kekuatan budaya dalam banyak cara yang sama seperti unsur budaya
lainnya.
Intuisi merupakan suatu yang tidak
diketahui datangnya darimana, kapan, dan bagaimana, namun, intuisi sangat
penting dalam memecahkan masalah matematika bagi siswa. intuisi di peroleh dari
pengalaman siswa itu sendiri.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar